Eğitimlerimiz

---

  Bale ,modern dans  ve halk oyunları çalışmaları; çocuklarımızın bedensel, duygusal, sosyal ve psikomotor gelişimini, vücut ve beyin koordinasyonunu, bedenini kullanma-denge becerisi ile disiplinli çalışmalarını, başarma duygularını ve yaratıcılıklarını geliştirir. Öğrencilerimiz dönem içinde bu etkinliklere çalışıp  yıl sonu gösterilerimizde sergiliyoruz 

Biyolojik kaynaklı araştırmalar beynin erken yaşlarda çok hızlı geliştiğini ve yedi yaşına kadar bu hızlı gelişimin devam ettiğini, bu süreç içerisinde alınan yabancı dil eğitiminin ana dil seviyesine yaklaştığını göstermektedir. Çocuklarda var olan doğal merak duygusunun öneminin bilicinde olan Zehra Eğitim Kurumu yabancı dil, her hafta ğlenerek öğrenmeye dönüştürülmektedir.

Yaratıcı drama çocuk oyunlarının başlangıcıdır. Yaratıcı drama sayesinde çocuklar karar verip sorunları çözerler. Yaratıcı drama çocukların özsaygılarını ve kişisel güçlerini arttırmada etkin bir rol oynar. Çocukların konuşma yetenekleri artarken bir grup olarak beraber çalışma yetenekleri artmaktadır. Yaratıcı drama çocukların hayal güçlerini kuvvetlendirip duygu ve düşüncelerini geliştirmektedir.

• Okul öncesi dönem çocuklarının soyut olan olaylardan çok somut olan nesneler dikkatini çeker. Böylece, çevreyi büyük bir dikkatle inceleme, araştırma yolu ile keşfetme merakı ile dolu olan çocuğa büyükler bol materyalli oyunlar, canlandırma ve bulmacalar, fen etkinlikleri, şarkılar sunarsa konuyu daha çekici hale getirebilir. 

Anaokulu resim etkinlikleri çocukların görsel ve el becerilerini geliştirmesi, renkleri tanıması ,çizim yaparken çocukların harf çalışmasına yardımcı olmasını sağlar biz ve öğretmenlerimiz olarak öğrencilerimizi desteklemekteyiz

Müziğin eğitimindeki ilk amacı, çocukta müzik sevgisini uyandırmak, hayal dünyasında müzik imgesini geliştirmek, ritim duygusunu ve kulak duyarlılığını kesinleştirmektir. Müzik bir eğitim aracıdır; insanı yumuşatarak geliştirir.

İlköğretime geçişle beraber daha sınırlı bir alanda daha uzun süre çalışma yapacak olan 5 yaş grubu çocukların bu aşamada daha yumuşak bir geçiş yaşamaları amacıyla ilköğretime hazırlık programı gerçekleştirilmektedir. Programda yer alan çalışmalar günlük akışlara dağıtılmış ve aşamalandırılmıştır. Resimli örneklerle yazma çalışmaları, basit matematik işlemleri, çizgi çalışmaları ile proje çalışmaları ilköğretime hazırlık etkinliklerinden bazılarıdır.